jueves, 19 de noviembre de 2015

ACTITUD DEL CUIDADOR/A

Actividad: FRASES POSITIVAS PARA EL CUIDADOR/A


En primer lugar los alumnos leyeron diferentes frases que transmiten un mensaje positivo procedentes de diferentes autores y frases anónimas. Después seleccionaron tres que les sirvieran para su trabajo como Cuidadores/as de personas en situación de dependencia en el domicilio.
Las recortaron y pegaron en una cartulina de color. Las comentamos en clase y se colocaron en la entrada del centro para que les sirva a toda la comunidad educativa.

Conclusiones:
Actividad muy enriquecedora porque los alumnos comentaron que hablar de la actitud del Cuidador/a es tan importante como los contenidos. Que la actitud marca la diferencia de un buen profesional, que éste debe ser optimista, asertivo, resiliente, responsable, cariñoso, cuidadoso, positivo, paciente, empático, colaborador. Qué el camino que tenemos por delante tiene obstáculos pero éstos los afrontaremos de la mejor manera, porque tarde o temprano el problema se solucionará. El sol sale para todas las personas. También que hay que saber perdonar para no vivir con malos sentimientos como el odio, ira o rencor. Buscaremos la paz. Que las cosas no sólo las cura el tiempo, debe haber algo más como que hay que poner de nuestra parte. Que aunque haya alguien que busque nuestro error o mal comportamiento seguiremos haciendo las cosas bien, no nos rendiremos. La verdad tarde o temprano saldrá a la luz. El Cuidador/a debe tener una actitud optimista porque si no habrá dos personas a las que cuidar. Hay que tener en cuenta los pequeños detalles positivos y hacerlos brillar, resaltarlos. 


2 comentarios:

  1. Si lleváramos a la práctica lo que ponían las frases todos seríamos mucho más felices. Fue una buena lección que nos hizo pensar como intentar hacer lo correcto en cada situación.

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  2. Si lleváramos a la práctica lo que ponían las frases todos seríamos mucho más felices. Fue una buena lección que nos hizo pensar como intentar hacer lo correcto en cada situación.

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